人民日報(bào)文化版8月21日報(bào)道，有7.1%的小學(xué)生患有網(wǎng)癮。“網(wǎng)癮少年”作為一類人群，也開始頻頻見諸各類媒體。“低齡上網(wǎng)”現(xiàn)象一時(shí)非議四起。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，要完全切斷兒童與網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系并不現(xiàn)實(shí);兒童因意志薄弱易上網(wǎng)成癮，也給家長和社會造成不小的困擾。網(wǎng)絡(luò)對兒童而言，究竟是“洪水猛獸”還是“成長助手”，對他們的未來人生的作用是利大還是弊大？該如何辯證看待“低齡上網(wǎng)”現(xiàn)象……本版從今天開始推出系列報(bào)道，跟大家一起來探討這一話題。

北京小學(xué)生佳佳：

全班39名同學(xué)人人都會上網(wǎng)

許晉佳

首都師范大學(xué)附屬育新學(xué)校二年級女生

觸網(wǎng)經(jīng)歷

小學(xué)二年級學(xué)生佳佳平時(shí)都是在課余時(shí)間上網(wǎng)，每次10分鐘。她上網(wǎng)的唯一目的，就是玩小游戲。“就是拼圖、找錯(cuò)誤呀”。她用“好玩”來形容自己上網(wǎng)的感受。

佳佳的班上有39名同學(xué)，幾乎人人都會上網(wǎng)。王瑞娟是佳佳的班主任老師，她平時(shí)常教育同學(xué)們不要“迷戀網(wǎng)絡(luò)”，但并沒有明令禁止。

佳佳平時(shí)最喜歡的其實(shí)是游泳，說起她會的蛙泳、自由泳等泳姿，小嘴兒滔滔不絕。但說起上網(wǎng)，佳佳顯然沒啥興趣。如果有1小時(shí)的時(shí)間，佳佳可是毫不猶豫地會選擇游泳，上網(wǎng)？無所謂。

許晉佳的父親并不反對孩子上網(wǎng)，常常把上網(wǎng)作為一種對孩子的“獎勵(lì)措施”，比如收到老師表揚(yáng)，或者哄她多吃飯時(shí)。對于佳佳上網(wǎng)的限制，主要是在時(shí)間上，“10分鐘”，是基于保護(hù)孩子視力的考慮。

關(guān)于小學(xué)生上網(wǎng)究竟好不好，佳佳爸爸沒那么悲觀。他認(rèn)為，關(guān)鍵是家長把握好度，引導(dǎo) 小孩子不要沉迷網(wǎng)絡(luò)。“網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成了孩子們生活中很重要的一個(gè)部分，不可避免要接觸到，完全隔絕小孩子與網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系是不可能的。”佳佳爸爸說。至于如何 “對付”網(wǎng)絡(luò)上的那些不良信息，佳佳爸爸也有“招”——給孩子正確的疏導(dǎo)。

“畢竟，孩子不是生活在真空社會。”

蘇北農(nóng)村娃小龍：

上網(wǎng)對我還有點(diǎn)難

楊小龍(化名)

江蘇省灌云縣界南小學(xué)六年級男生

觸網(wǎng)經(jīng)歷

第一次聽到“上網(wǎng)”這個(gè)詞，小龍還在讀四年級。同學(xué)們口中談?wù)摰?ldquo;QQ、跑跑卡丁車”這些名詞，是他對網(wǎng)絡(luò)的第一印象，而與上網(wǎng)這個(gè)詞相聯(lián)系的地點(diǎn)是“網(wǎng)吧”。

五年級的時(shí)候，小龍?jiān)谕瑢W(xué)的“慫恿”下，第一次去了網(wǎng)吧，因?yàn)槭裁炊疾粫粋€(gè)小時(shí)里最大的“收獲”，是申請了一個(gè)QQ號。

“無聊”，他這樣形容第一次“觸網(wǎng)”經(jīng)歷。

兩年時(shí)間里，小龍只上過三四次網(wǎng)，而且都是在假期里。按規(guī)定，網(wǎng)吧不允許未成年人進(jìn) 入，但有一些網(wǎng)吧不管這些，仍放小龍他們進(jìn)去。小龍學(xué)會了玩“跑跑卡丁車”，但他說：“玩不好，不覺得有多好玩。”除此之外，他會看看桌面上別人下載好的 電影，什么類型的片子都有，包括根本不適合小孩子看的成人電影。現(xiàn)在小龍每次上網(wǎng)不超過一個(gè)小時(shí)，因?yàn)樯暇W(wǎng)的費(fèi)用是自己的零用錢，2元一小時(shí)對于他來說還 是顯得有些“昂貴”。

“上網(wǎng)”在小龍的生活里是禁忌詞匯，不能讓老師知道，也不會跟家長提。所以他千叮萬囑不要提他的真名。同學(xué)們關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交流的話題，也多是那幾位“精通電腦”同學(xué)挑起的，這些同學(xué)，有的是家里有電腦的，有的是經(jīng)常去網(wǎng)吧的，不過人數(shù)不多，小龍他們班里也就兩三個(gè)。

小龍的父母長年外出打工，他跟著奶奶一起生活，“上網(wǎng)”對奶奶來說可是個(gè)新鮮詞，奶奶覺得，“上網(wǎng)”就等于“去網(wǎng)吧”。奶奶說：“網(wǎng)吧不是小孩該去的地兒，不光花錢，若真要是上癮了學(xué)習(xí)肯定就完了。”

美國小學(xué)生Alice：

幾天不上網(wǎng)會很不適應(yīng)

Alice

美國舊金山的10歲美籍華裔女孩

觸網(wǎng)經(jīng)歷

10歲的Alice，一直接受的是西方教育。一周會有20個(gè)小時(shí)用來上網(wǎng)，父母在時(shí)大概每次半小時(shí)，不在的時(shí)候會一連上網(wǎng)幾個(gè)小時(shí)。

說起上網(wǎng)，Alice的最愛是Facebook、Myspace之類的社交網(wǎng)站，她的網(wǎng)友都是熟悉的同學(xué)、朋友，他們在網(wǎng)上交流學(xué)校的事兒、互相聊天，有時(shí)還會分享一些好玩的文件。她有自己的電子郵箱地址，記者對她的采訪，也是完全通過電子郵件進(jìn)行的。

Alice對于網(wǎng)上的信息有自己的判斷。她認(rèn)為，有些網(wǎng)絡(luò)信息真實(shí)性是值得懷疑的，對于上網(wǎng)時(shí)遇到的不良信息，“馬上關(guān)閉”是她采取的措施。Alice現(xiàn)在已經(jīng)對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了一定的依賴感，“幾天不上網(wǎng)會覺得不適應(yīng)”，“網(wǎng)絡(luò)帶給我的生活最大的改變，就是信息與交流”。

Alice的爸爸倒也不反對小學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)，“孩子的很多作業(yè)需要從網(wǎng)上獲取信 息”，他說。對于與Alice學(xué)習(xí)相關(guān)的任何網(wǎng)絡(luò)搜索，他都不加以限制。爸爸也很清楚，Alice大部分的上網(wǎng)時(shí)間是花在Facebook上，花在與朋 友、同學(xué)聊天上的。因?yàn)闀r(shí)間太長，爸爸開始嚴(yán)格控制上網(wǎng)時(shí)間。他坦言，非常擔(dān)心Alice會接觸到網(wǎng)上的不良信息，但也有些無奈：“其實(shí)很難控制。”

爸爸現(xiàn)在開始擔(dān)心Alice有“網(wǎng)絡(luò)成癮”的趨勢，但是除了控制上網(wǎng)時(shí)間外，目前他還在觀察中。