iSpring Suite是一個新興的創(chuàng)作工具包，也許您不太了解iSpring Suite，那您就可以看看這篇文章。

下載iSpring Suite正式版

您希望您的電子學(xué)習(xí)內(nèi)容具有更大的影響力嗎？從思考開始！在過去的十年中，學(xué)習(xí)和發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者越來越依賴微學(xué)習(xí)來提供團(tuán)隊完成工作所需的知識和技能。

什么是微學(xué)習(xí)？

顧名思義，微學(xué)習(xí)是一種用時小的實時學(xué)習(xí)，因此可以在幾分鐘之內(nèi)完成。微學(xué)習(xí)模塊提供了一種很好的方式來針對單個問題提供集中的答案。可以將任何類型的在線內(nèi)容（包括視頻教程，音頻播客，演示文稿，場景和評估）創(chuàng)建為微學(xué)習(xí)。  

這是微學(xué)習(xí)視頻的示例。它僅持續(xù)59秒，但可以完全回答以下問題：家庭急救箱應(yīng)包括什么？

微學(xué)習(xí)通常是面向移動設(shè)備的，因此可以在任何類型的設(shè)備上進(jìn)行訪問。學(xué)習(xí)者為什么喜歡微學(xué)習(xí)呢？因為它可以立即獲得基本技能和知識。教學(xué)設(shè)計人員非常喜歡它，因為它使他們能夠快速，廉價地進(jìn)行高質(zhì)量的培訓(xùn)。

不利用微學(xué)習(xí)的組織就錯過了構(gòu)建學(xué)習(xí)者想要的快節(jié)奏，以及引人入勝的內(nèi)容。仍然不確定這是否適合您？在本文中，我們將探索七個微學(xué)習(xí)的好處，這些好處將向您展示微學(xué)習(xí)爆發(fā)可以如何帶來巨大的成果。

1.改善學(xué)習(xí)記憶

學(xué)習(xí)是一個過程，需要我們吸收和反思以建立新的知識和技能。德國心理學(xué)家赫爾曼·埃賓格豪斯（Hermann Ebbinghaus）發(fā)現(xiàn)，普通學(xué)習(xí)者在一天之內(nèi)忘記了課堂上所學(xué)內(nèi)容的50％，而在一個月之內(nèi)卻忘記了所學(xué)內(nèi)容的90％。他稱此為“遺忘曲線”。

這是單個學(xué)習(xí)事件的“遺忘曲線”外觀。

許多公司已經(jīng)將微學(xué)習(xí)用于工作場所培訓(xùn)，并取得了不錯的成績。例如，在實施微學(xué)習(xí)計劃后，沃爾瑪成功地提高了員工對安全實踐的知識和保留率，并使可記錄的安全事件減少了54％。 

2.更好的學(xué)習(xí)者滿意度

最近的一項調(diào)查發(fā)現(xiàn)，千禧一代（1980年至2000年之間出生的人）以及年輕的同齡人現(xiàn)在占美國勞動力總數(shù)的近一半。我們最年輕的專業(yè)同事在工作和培訓(xùn)領(lǐng)域都以各種可能的方式擁抱技術(shù)。

現(xiàn)代學(xué)習(xí)者需要有效，可訪問且快速的培訓(xùn)材料。微學(xué)習(xí)通常是移動優(yōu)先的，這使其成為70％尋求及時解決工作相關(guān)問題的員工的理想解決方案。

例如，在為銷售專業(yè)人員啟動了基于微學(xué)習(xí)的統(tǒng)一培訓(xùn)之后，在美國擁有和經(jīng)營119家報紙的BH Media收到了來自員工的積極反饋，這些反饋顯示出幾乎一致的滿意度。98％的參與者同意或強(qiáng)烈同意該內(nèi)容有用并立即適用于他們的日常工作。

3.更快的學(xué)習(xí)

LinkedIn最近的一項研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)工作場所的最大障礙是時間。喬什·貝辛（Josh Bersin）為德勤（Deloitte）進(jìn)行的研究表明，員工通常僅將其工作周（或24分鐘）的1％用于學(xué)習(xí)活動。公司電子學(xué)習(xí)模塊的平均時長在15到30分鐘之間，我們大多數(shù)人很幸運(yùn)地每周完成一門課程。

微學(xué)習(xí)模塊比傳統(tǒng)的電子學(xué)習(xí)課程要短得多，這使學(xué)習(xí)者每周可以完成多門課程。 

4.參與度

您的學(xué)習(xí)者通常會發(fā)現(xiàn)您的學(xué)習(xí)計劃很有趣嗎？如果沒有，原因可能是您給學(xué)習(xí)者過多的信息，使他們無法一次做下來。LMS參與度調(diào)查的大多數(shù)（58％）受訪者表示，如果將內(nèi)容分成多個較短的課程，他們將更頻繁地使用學(xué)習(xí)工具。

微學(xué)習(xí)的很大一部分吸引力在于，它與我們的大腦吸收信息的方式非常吻合。編寫良好的微學(xué)習(xí)僅包含需要了解的信息和技能，因此學(xué)習(xí)者不會將時間浪費在不必要的信息或活動上。人才發(fā)展協(xié)會（ATD）的一項研究發(fā)現(xiàn)，微學(xué)習(xí)通過創(chuàng)建更令人難忘且更可能“扎根”在學(xué)習(xí)者腦海中的經(jīng)驗，使學(xué)習(xí)者比傳統(tǒng)電子學(xué)習(xí)更能吸引學(xué)習(xí)者。

美國營利性管理的醫(yī)療保健公司麥哲倫健康公司的經(jīng)驗表明情況確實如此。該公司的人才部門感到沮喪的是，在整個一年中，只有6,900名員工中的80名訪問了公司學(xué)習(xí)平臺。在采用微學(xué)習(xí)方法之后，培訓(xùn)參與率增加了80％，平均每月觀看2000次微學(xué)習(xí)課程，并且在不到半年的時間里培訓(xùn)了700名員工。

5.減少開發(fā)時間和成本

時間就是金錢。事實證明，微學(xué)習(xí)可以在許多層次上節(jié)省時間和金錢：

• 如上所述，學(xué)習(xí)者可以通過更快地完成課程來節(jié)省時間。
• 與傳統(tǒng)的電子學(xué)習(xí)相比，組織可以節(jié)省時間，因為它們可以更快地創(chuàng)建和更新微學(xué)習(xí)課程。
• 組織還可以省錢，因為它們不必支付教室空間，講師或旅行的費用。

6.學(xué)習(xí)文化支持

學(xué)習(xí)文化是一組鼓勵持續(xù)發(fā)展與工作相關(guān)的知識和技能的組織價值觀和實踐。學(xué)習(xí)文化濃厚的組織鼓勵其員工不斷發(fā)展技能并分享專業(yè)知識。

定期參與學(xué)習(xí)內(nèi)容是一種強(qiáng)大的學(xué)習(xí)文化的標(biāo)志。微學(xué)習(xí)旨在按需訪問并易于共享，因此是促進(jìn)學(xué)習(xí)文化的理想方式。 

7.提高學(xué)習(xí)者效率

如果您希望組織盡可能精簡，有條理和富有成效，則需要微學(xué)習(xí)。微課程的簡短結(jié)構(gòu)意味著學(xué)習(xí)者可以快速學(xué)習(xí)并重返工作流程，隨時準(zhǔn)備將其知識應(yīng)用到手頭的任務(wù)中。微學(xué)習(xí)一次只關(guān)注一個主題，因此您的學(xué)習(xí)者會以最有效的方式獲得特定的知識。

在APA PsycNet Articles進(jìn)行的一項研究中，收到有關(guān)過程信息的“成功小叮當(dāng) ”的學(xué)習(xí)者的表現(xiàn)要好于那些以較長格式教給相同過程的同事。與同行相比，接受微學(xué)習(xí)的參與者更有可能解釋該過程并提出解決問題的方法。

在洲際酒店集團(tuán)的經(jīng)驗是microlearning如何提高員工的工作效率很好的例子。面對全球5,000多家酒店中不斷增長的客戶要求和復(fù)雜性，洲際酒店集團(tuán)需要一種新型的培訓(xùn)，以幫助簡化流程。該公司推出了微學(xué)習(xí)功能，并使員工可以隨時在任何設(shè)備上隨時訪問微課程后，它設(shè)法將上崗時間從5周縮短到2周，從而使員工能夠更快地重新使用電話并更好地解決問題。 

既然您已經(jīng)知道了微學(xué)習(xí)的最大優(yōu)勢，那么讓我們看一下可以為學(xué)習(xí)者創(chuàng)造的真正吸引人的微學(xué)習(xí)體驗。

這是我們可以在幾分鐘內(nèi)創(chuàng)建的微學(xué)習(xí)的一些示例。

入職程序

在上班的第一天，員工通常會對新公司有很多疑問。創(chuàng)建一個微學(xué)習(xí)FAQ活動，以回答新員工最常見的問題。FAQ交互易于使用，并且可以隨時快速更新。

流程或程序步驟

微學(xué)習(xí)是演示員工需要定期遵循的標(biāo)準(zhǔn)流程的好方法。以演示格式創(chuàng)建此過程可確保每個學(xué)習(xí)者以相同的方式獲得相同的信息。

銷售團(tuán)隊必須能夠展示和解釋他們所銷售產(chǎn)品和技術(shù)的功能和優(yōu)勢。直觀的產(chǎn)品展示使您可以識別任何類型的商品的組成部分，并詳細(xì)說明該組成部分的功能。

上面提到的所有微學(xué)習(xí)示例都是在iSpring Suite創(chuàng)作工具包的幫助下創(chuàng)建的。但是，實際上，它還允許您使用測驗，截屏視頻和對話模擬來創(chuàng)建成熟的電子學(xué)習(xí)課程。 

以下是另一種微學(xué)習(xí)類型，與您已經(jīng)看到的完全不同。

入職課程

該微課程旨在幫助新員工對新職位感到自在和興奮。它看起來像是一篇互動文章，是使用在線創(chuàng)作工具iSpring Page創(chuàng)建的。它的開發(fā)過程非常簡單：您使用在社交媒體上撰寫帖子的方式來構(gòu)建課程。iSpring會完整保留圖像，視頻，段落和列表樣式，因此您的內(nèi)容可以在學(xué)習(xí)者的屏幕上精美顯示。使用此工具，您可以創(chuàng)建一系列入職微課程，每個課程都涉及其“微”主題：在哪里吃午餐，與停車有關(guān)的后勤以及生病時該怎么辦。

最后的想法

微學(xué)習(xí)不僅僅是電子學(xué)習(xí)的趨勢。這是一種聰明的學(xué)習(xí)策略，可吸引您的學(xué)習(xí)者，使您可以快速輕松地創(chuàng)建有效且引人入勝的內(nèi)容。微學(xué)習(xí)還可以作為在組織中建立學(xué)習(xí)文化的基礎(chǔ)。